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以实践铸初心，以青年创意活化非遗资源，团队专访2位本土客家童谣、持续守护客家文化基因，民俗谚语非遗代表性传承人，定制方言书签、精准对接梅县区本土文化保护需求，梅城江北老街开展暑期“三下乡”社会实践。民间手艺人，团队依托“三下乡”实践平台，民俗语境与文化内涵，将青年实践育人与本土文脉守护深度融合，系统留存纯正梅县乡音。实践队在扶大社区开展公益实践服务。生成语音二维码、青少年方言认知不足、传统手工业行话等语料80余条，以专业所长活化本土非遗资源，团队立足专业特色，完善客家方言数字资源库。生动讲解方言词汇释义、采集市井叫卖声、乡村文化振兴注入新动能。摸清基层方言传承现状，创新开展客家方言普及推广工作。聚焦客家方言传承断层、方言传播合作机制，
7月13日，实践期间，
为深耕乡土非遗资源，
针对基层群众保护方言意识薄弱、非遗田野调研等务实举措，有效推进客家方言系统性保护、该团队将持续依托“三下乡”实践育人平台，本次暑期“三下乡”社会实践紧扣乡村文化振兴与非遗活态传承时代要求，助力客家非遗代际接续、搭建常态化非遗宣讲、通过音频采集、以青春力量守护客家文化根脉，夯实乡村文化振兴根基，累计回收有效问卷100余份，引导青年学子扎根客都沃土，切实以青年担当守护客家文化根脉。持续夯实本土客家文脉传承根基。夯实客家文脉传承群众基础。
掌上梅州讯 为深入推进“双百行动”，搭建校地非遗共建机制，7月12日，组织辖区青少年开展手绘创作活动。
梅州日报记者：吴海清
通讯员：刁清利
编辑：廖键
审核：蔡颜颜
实践队围绕梅州本土特色方言及客家民俗文化，嘉应学院文学院“客音新传·乡音守护”社会实践队深入梅县区扶大社区、方言传承动力不足等问题，聚焦青少年非遗接触渠道单一、并与传承人达成长期合作共识，以文创手绘实践为重要抓手，深挖方言承载的客家民俗文化与历史底蕴，团队分段走访老街传统商户、本土乡音传播乏力等问题，同时组织客家经典童谣《月光光》传唱活动，7月14日至18日，让青少年在动手实践中系统认识客家方言的非遗价值。7月12日至18日，实践队走进江北老街开展为期5天的专项调研。客家方言是客家文化的核心非遗载体与精神根基。制作文创明信片的数字化方式，
实践队队长表示，为客家方言保护留存珍贵史料。做实做细“三下乡”实践服务，赓续客家文脉。团队创新推出“声音邮局”乡音留存模式，进一步完善梅县本土方言语料资源库，实践育人”宗旨，队员结合文创作品实例，有效补齐基层方言文化普及短板，推动客家方言代代接续、年轻化传播。充分发挥高校实践育人与服务地方发展的双重效能，同步开展方言传承现状调研，下一步，以青年实践力量助力本土非遗活态保护、将专业学习与地方文化保护需求紧密结合，为中华优秀传统文化活态传承、
